10月19日，德州职业技术学院赴青州开展德国职业教育教学管理培训继续进行。参培教师一早便来到培训教室，带着极佳的精神面貌与饱满的研学精神开启今日的课程。

上午，刘新子老师首先对昨日学习的4种职业教育教学方法进行了复盘，对遗留的“地毯法”教学方法进行了提问。随后，刘新子老师以游戏的方式，要求参培教师起立，站在“认为掌握最不好的”或“最想进一步深入研究的”教学方法前，更加直观地了解老师们对4种教学法的掌握程度，对老师们提出的问题进行解答。

随后，各小组“以方法学方法”，用“地毯法”的教学方式对“站点法”进行评价，每人书写站点法的优缺点，之后在公共区域进行总结并签名，加深了对两种教学方法的印象。

下午，刘新子老师对各小组通过“地毯法”制作的“站点法回顾海报”进行了逐一评价，回顾重点，突破难点。各小组利用“滚雪球法”分析小组学习的存在的问题及解决方法，参培学员书写个人的意见，在初始小组内进行讨论汇总，并进行二次分组，像“滚雪球”一样一步步将讨论成果扩大，并用海报的形式进行汇报呈现。刘新子老师通过评价各小组的成果引出小组学习法应如何实施。

一天的学习圆满结束，各小组充分汇报并补充，每位学员讨论氛围热烈，学习效果良好，参培教师们纷纷表示获益匪浅，积极构想如何将多样的教学法应用到本专业的教学设计中去，共同探索教育教学新模式。