新学期伊始，为进一步提高人才培养质量，助推学校高质量发展，我校于2月29日——3月3日开展德州职业技术学院2024年春季学期教师集中培训。此次培训设置教学技能、心理健康、科研申报、人才培养、高职改革、校园安全、数字素养等九个专题，校领导、组织人事处、教务处、科技处、各系部主要负责人、专业带头人及骨干教师参加培训。
2月29日上午，《德国职业教育教学法实战》公开课在我校各系部分别展开。公开课由2023年参加德国培训学员主讲，系部专业教师参加培训。各系部公开课结合不同专业具体案例，通过设计真实或模拟的工作任务，详细阐述了如何将德国职业教育行动导向教学法融入专业课程设计中，从而帮助学生提高实践能力、培养职业素养及促进个性化发展。此次公开课提供了宝贵的实战教学经验和启示，为教师优化专业课程设计、构建课堂教学模式、上好专业课提供了范例。
2月29日下午，山东积极心理学会理事长杨素华以《心向阳光 幸福人生》为题做心理咨询讲座，校党委委员、副院长刘宏杰主持。杨教授通过丰富的心理咨询案例，从积极心理学概述、解析性格，知己识人、情绪与压力管理、为自己赋能四个方面进行专业讲解。她强调，积极心理学关注人类积极的品质，教师应善于运用积极心理学的理念及方法，挖掘学生固有的、潜在的、具有建设性的力量，使其形成积极的心理品质，从而高效、有针对性地帮助到学生。此次讲座强化了教职工对心理健康的正确认识，提升了工作中各种突发状况的应对能力，为构建和谐校园和学校的高质量发展奠定了坚实基础。
3月1日上午，为进一步了解科研项目的申报程序，提高科研课题申报的质量，提升教师科研和学术水平，我校特邀山东师范大学社会科学处处长、智库中心主任高景海作题为《如何申报科研项目》讲座，校党委委员、组织部（人事处）部长李强主持。讲座伊始，高处长首先阐述了科学研究的重要性，指出科研不仅是高校教师的个人前进动能，更是提高学校和国家核心竞争力、推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要途径。随后，高处长详细讲解了科研项目申报各个环节，包括如何选题、如何撰写申报书、如何准备研究材料等。最后，高处长建议在科研过程中，教师要做到战略上藐视、战术上重视、标准上严格、程序上科学；学校应形成浓厚的学术氛围并配套相应激励措施，为教师科学研究保驾护航。
3月1日下午，我校电子与新能源技术工程系光伏发电教研室主任陈圣林以《德国“双元制”人才培养模式的思考》为题作报告。报告围绕德国职业教育体系进行经验交流，通过分享德国职业教育教学管理提升班所见所闻及学习感悟，详细介绍了德国“双元制”职业教育模式、模块化课程体系、行动导向课程教学方法、职业教育考核模式等内容。谈及对我校职业教育改革和发展的启示时，陈主任强调了以下几点：一是学习先进国家的经验，办好符合我国国情、具有我校特色的职业教育；二是培养企业真正需要的人，构建德职“双元制”模式；三是创新模块化课程体系，全方位提升教学质量；四是注重教师团队建设，加强青年教师培养；五是加大学校及相关部门的支持力度，为“双元制”模式的实施提供坚实的政策保障和资金支持。
3月2日上午，山东省教育科学研究院职业教育研究中心主任李寿冰作题为《深化现代职业教育体系建设改革背景下高水平高职学校建设》报告，校党委副书记孟繁营主持。李主任首先从“一体、两翼、五重点”对《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》进行深刻解读，从国家层面提出要进行类型定位、三教协同、多元融合。随后，李主任聚焦山东省现代职业教育体系三轮改革，强调要建立部省协同推进机制，做到整省推进、提质升级、赋能发展。最后，他建议学校要深化改革、强化内涵、突出特色；教师应深耕课堂、坚持坚守、埋头苦干、追赶超越。国家、省部、学校、教师协同推进现代职业教育体系建设改革背景下高水平高职学校建设。
3月2日下午，南京工业职业技术大学发展规划处处长、本科职业教育试点办公室主任、副研究员王博作题为《关于职业本科教育的思考与探索》报告，校党委委员、组织部（人事处）部长李强主持。会上，王处长就职业本科教育的内涵与外延、方位与方向、探索与实践三方面进行了深入的分析和讲解。他认为，在内涵与外延方面，本科职业教育是“职业教育的本科层次”和“本科教育的职业类型”的辩证统一，是为了适应技术变革所引发的生产模式革新；在方位与方向方面，职业本科教育要积极开展与中职、专科高职衔接的一体化培养，探索开展以产教融合为特色的本科与专业学位研究生的衔接培养；在探索与实践方面，要坚持基本原则、明确培养定位、创新培养模式、打造师资队伍、健全评价体系、建立专业特区、制定发展规划，推动高职院校向职业本科转型。
3月3日上午，我校特邀德州学院保卫处处长李岩作题为《筑牢校园安全防火墙 护航学校高质量发展》专题讲座，研讨新时代如何做好高校安全文化育人工作。讲座内容涵盖校园安全、出行安全、网络安全、心理安全等多个方面，旨在进一步提升教师安全教育能力和水平，做好学校安全稳定工作。他强调，要健全安全责任体系、建立多维度安全教育培训制度、夯实安全管理基础，以提升安全教育成效、护航学校高质量发展。
3月3日下午，我校图书馆馆员陈微为近三年新入职教师讲授《如何高效获取学术文献》。陈老师详细介绍了常用学术数据库的使用方法和检索技巧，解读了核心期刊的查找方式和投稿方式，并提醒教师们要时刻坚守学术道德底线、树立正确的学术价值观。参会教师纷纷表示，将以更严谨的态度和更高的标准要求自己，为学校的学术研究和学术道德建设做出更大贡献。
本次培训内容充实，涉及面广，显著提升了教师们的专业水平和教育教学视野。全体教师纷纷表示，将不断创新工作思路，以更加饱满的热情和更加务实的态度，投身于教育教学实践中，为推进我校高质量发展贡献自己的力量。
撰稿：苗思雨
初审：刘坤
复审：李强
